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校黨委理論學習中心組(擴大)傳達學習黨的十九屆五中全會精神

日期:2020-11-06      來源:黨委宣傳部      作者:孫竹媛     編輯:郭書君       閲讀:1

新聞網訊 11月5日上午,校黨委理論學習中心組(擴大)2020年第10次理論學習會暨黨的十九屆五中全會精神專題學習會在辦公樓第一會議室舉行。本次學習會以“學習貫徹黨的十九屆五中全會精神、謀劃學校事業高質量發展”為主題,校黨委書記胡金焱主持學習會並講話,校領導夏東偉、杜方波、於永明、範玉斌、劉彩雲、肖江南、於紅波、吳世珍參加學習會。

會上,胡金焱暢談了學習全會精神的體會,並就如何在全校深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神、推進學校事業“十四五”高質量發展作出部署。

胡金焱強調,認真學習領會黨的十九屆五中全會精神,要深刻把握黨的十九屆五中全會的重大意義和核心要義。黨的十九屆五中全會是在兩個“一百年”奮鬥目標的歷史交匯點上召開的一次重要會議,全會重點研究了“十四五”規劃問題,明確提出“十四五”時期發展的重大方針、重大戰略、重大舉措。提出了《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》,將“十四五”規劃與2035年遠景目標統籌考慮,系統謀劃2035年基本實現社會主義現代化宏偉藍圖,深入回答了關係當前和今後一個時期我國經濟社會發展的一系列重大問題,對動員和激勵全黨全國各族人民戰勝前進道路上的各種風險挑戰,為全面建設社會主義現代化國家開好局、起好步具有十分重要的意義。

胡金焱指出,學習黨的十九屆五中全會精神,不僅要學習原文,還要分析研究文件背後藴含的深刻含義、豐富內容和強大的支撐。他用詳實的數據指標分析展示了中國在糧食增產、解決温飽、脱貧攻堅、建立世界上最大的社會保障體系、綜合國力的不斷提升等方面取得的輝煌成績。並以“經濟之變、治理之變、科技之變、全球化之變、中美之變”,深度解讀了當下世界正處於的“百年未有之大變局”,剖析了我們國家正面臨的前所未有的新挑戰。

胡金焱強調,認真學習領會十九屆五中全會精神,還要深刻把握新時代教育改革發展的重點問題,着眼建設教育強國、實現教育現代化。要深入研究“十四五”期間學校改革發展結構調整需要優化的問題、統籌全局需要解決的問題、改革深化需要試點的問題、持續發展需要鞏固的問題以及內部治理體系建設需要實現的目標,為“十四五”謀好篇、開好局,着力推進構建學校事業高質量發展體系。

就如何做好黨的十九屆五中全會精神的學習宣傳和貫徹落實工作,胡金焱強調,一要堅持分層分類、全覆蓋,做到“四抓”。“抓上”,即重點抓好校院兩級黨委理論學習中心組的學習,做到以上率下,要把學習貫徹五中全會精神和深學細悟習近平總書記重要講話結合起來,和學習《建議》精神結合起來,和學習《習近平談治國理政》第三卷結合起來,和學習《習近平總書記教育重要論述講義》結合起來;“抓中層”,即突出抓好中層以上領導幹部的學習,組織部門要通過舉辦專題培訓班、學習班等形式,年底前分期分批對黨員幹部開展系統培訓;“抓基層”,即要抓好基層廣大幹部、師生的學習宣講,通過教職工政治理論學習日、“三會一課”、主題黨日等多種形式發揮好基層黨組織的引領作用;“抓老師”,即要發揮教師的主動性,發揮課堂教學育人主渠道作用,推動全會精神進課堂、進學生頭腦,進教材。二要加強宣傳研究闡釋,推進全會精神入腦入心。要強化宣傳引導,統籌好校內外各類新聞媒體,充分發揮媒體融合發展優勢,全方位、立體化做好宣傳;要加強新發展理念宣傳教育,注重“四新”經濟和創新驅動戰略的宣傳教育,讓其深入人心;人文社科部門要統籌學校社會科學學科資源的力量,圍繞全會提出的重大思想觀點、重大制度安排、重大工作部署,組織專家開展學術研討交流,寫好文章,出好成果,深化理論研究和闡釋。

胡金焱指出,要以全會精神為指導,客觀總結學校“十三五”成績經驗,科學謀劃學校“十四五”工作。一要堅持總結成績和查擺不足相結合、堅持全面評估和突出關鍵相結合,全面總結好學校“十三五”工作。特別要針對人才培養“短板”、學科建設“舊板”、服務社會“軟板”等制約學校事業高質量發展的關鍵問題,對標對錶國內外一流大學,深入查找問題,進行系統分析,把學校的優勢、特色、突破、潛力等關鍵要素充分地展現出來,對下一步深化改革、加快發展提出有價值的對策建議。二要做到“四個突出”,系統謀劃學校“十四五”發展佈局。要突出對中央和省委決策部署的貫徹落實,認真學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述,確保中央和省委各項決策部署落實到位;要突出對高等教育發展趨勢的把握研判,把具有國際影響的高水平大學建設作為根本方向、把“雙一流”建設作為重要目標、把服務社會作為戰略支撐、把國際化建設作為關鍵途徑、把大學文化建設作為重要抓手;要突出學校階段發展的目標任務,進一步強化學科優勢和特色、進一步提高人才培養能力、進一步加強重大平台建設、進一步打造優秀人才隊伍、進一步提升社會服務水平;要突出綜合性研究型大學的定位,以定位牽引轉型和發展,發揮學校多學科的綜合性優勢,以“新工科、新醫科、新文科”建設為引領,推進學科交叉融合,進一步完善學科佈局。

胡金焱強調,要明確“四個到位”,紮實做好學校“十四五”規劃編制工作。要思想重視到位,加強組織領導和宣傳引導,切實統一師生醫務員工的思想,形成全校一盤棋的工作局面。要調查研究到位,及時瞭解把握世界高等教育發展態勢和中央、省委相關政策要求,吃透十九屆五中全會精神,擴大民主參與,深入基層開展調查研究、廣泛徵求意見,做到羣策羣力、廣泛匯聚師生智慧;要深入研判到位,堅持“強身瘦體”“強身健體”、做強做優,堅持團隊作戰、不要“散打”,着眼長遠、“一張藍圖幹到底”,做好學科資源的佈局發展;要規劃銜接到位,形成總體規劃、專項規劃、專題規劃、院(部)規劃相結合的“十四五”的發展規劃體系。

校長夏東偉在主旨交流發言中指出,黨的十九屆五中全會承前啓後、繼往開來,描繪了未來5年乃至15年國家發展的宏偉藍圖,發出了開啓全面建設社會主義現代化國家新徵程向第二個百年奮鬥目標進軍的動員力、集結號。夏東偉圍繞學習主題談了三方面體會和認識。一要深刻理解五中全會的重大意義,充分認識我國“十三五”時期改革發展取得的非凡成績,深刻領會我國發展仍處於重要戰略機遇期的這個科學判斷,堅持走高質量、內涵式發展的道路。二要準確把握未來5年乃至15年現代化建設的宏偉藍圖,認清中國共產黨肩負的建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的歷史使命,認清我們黨一脈相承、“一張藍圖繪到底”的理念和決心,認清我國迎來即將全面建成小康社會、完成第一個百年奮鬥目標,進入全面建設社會主義現代化國家,向第二個百年奮鬥目標進軍的新發展階段,進一步堅定戰略自信;從編制和實施規劃的角度看,五中全會提出把中國建成社會主義現代化強國和繼續“三步走”發展戰略、“兩個100年”的奮鬥目標,編制和實施“十四五”規劃、以此引領國家經濟社會發展,成為我們黨治國理政的重要方式和重要的制度安排,是中國之治的一大優勢,也是中國之治的重要祕密。三要時不我待、結合實際做好自己的事情,繼續全面落實學校第三次黨代會提出的“一三五五十”的戰略,做好我們“十三五”的收官工作,謀劃好學校“十四五”事業的發展。

學習會上,吳世珍傳達學習了黨的十九屆五中全會精神,杜方波傳達了教育部黨組等部委《關於加強高校黨的政治建設的若干措施》文件精神。校領導杜方波、肖江南,馬克思主義學院院長尉利工圍繞學習主題分別作專題交流發言。

校黨委理論學習中心組全體成員,校黨政各部門,校直黨工委、黨支部,校直屬各單位,各羣眾團體主要負責人蔘加現場會議。各學院黨政主要負責人蔘加了線上視頻會議。